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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Réseaux sociaux Education aux médias Bibliothèque Centre de Documentation et d'Information Document Espace documentaire Nouvelles technologies de l'information et de la communication Computer-assisted education Professeur documentaliste Education à l'information Enseignement Médiation Space and place Library Maîtrise de l'information Web 20 Bibliothèque Universitaire Innovation Didactique de l'informatique Information culture Information Culture Information and communications technology Culture informatique Critical thinking Culture Lieu de vie Didactique de l'information-documentation Space Participatory culture School library Évaluation de l'information Documentation Apprentissage Convergence culturelle Culture informationnelle Information literacy Curriculum info-documentaire Information Bibliothèque scolaire Culture numérique Power to act Culture de l'information-documentation Bibliothèque universitaire Savoirs informationnels Numérique Espace-temps Espace EMI Translittératie Organisation des connaissances Séminaire GRCDI Education à l'information et aux médias Media literacy Cultures de l'information Digital literacy Pouvoir d'agir Citoyenneté France Education -- Data processing Didactique de l'information Éducation à l'information Education et informatique Teacher librarian Information and media education Information practices Culture of information Curriculum Autonomie Didactique de l'Information-documentation CDI Education aux médias et à l’information EMI Media education Internet Transliteracy Enseignement secondaire Formation à l'information Digital culture Identité professionnelle Culture participative CDI centre de documentation et d'information Culture technique Éducation aux médias Didactique de l’information Education Learning Centre Culture de l'information Bibliothécaire Empowerment Éducation aux médias et à l'information Curriculum documentaire Culture de l’information Identité numérique Literacy Formation Information-documentation Pratiques informationnelles Educational technologies Espace informationnel Pratique informationnelle Didactique
Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean